不登校になり、学校に行けないということはどういうことでしょうか。子どもは疲れたので休憩しているのでしょうか。
不登校や登校拒否の子どもたちが、ストレスを抱えていて、問題を解決できずにいるので、少し休憩させてあげようという考え方も悪いことばかりではありません。不登校や、登校拒否の状態が、高速道路のパーキングエリアに例えられることはご存知かもしれません。現在の不登校、登校拒否の子どもたちが置かれていた環境を、速いスピードで流れる高速道路だとして、パーキングエリアで少し休ませてあげることも必要だと、私たちカウンセラーは考えたのです。
私たちが忘れていたのは、パーキングエリアを出るときは、一気に加速をして再び高速道路に合流していかなくてはいけないということでした。社会に出て自分の力で生きていくことは、大人になれば避けられないのです。再び合流をすることに戸惑いを覚え、パーキングエリアから出られない不登校、登校拒否の子どもたちが出てきたときに、カウンセラーのスキルを適用していくことに限界を感じることとなったのです。
不登校、登校拒否の子どもたちが置かれていた環境は、私たちが過ごしたそれとは違い、社会のスピード化にともない過酷なものになっているかもしれません。しかし、私たちが考え直さなければならなかったのは、社会自体を変えてあげることは容易にはできないということです。
![]()
FHEは一般社団法人 家庭教育推進協会に加盟しています。